HAMK, Rosala ja Bengtskär

Paras mahdollinen kesänpäätös- retki Kemiön Kasnäsista Rosalan kautta Bengtskäriin. Matkaseurana kaksi pojistani ja veljeni - turvamiehiä siis triplasti! Ja hauskaa heillä oli varmasti koko rahan edestä -minä olisin mieluusti jättänyt sen avomerelle ulottuvan viimeisen laivamatkan maksamati, muttei sellaisia alennuksia ollut joten sain kaikki pelot kestää!

MIKSI tällaisesta, omasta henkilökohtaisesta retkestä kirjoitan, nyt kun pitäisi laittaa hautomoon kolmen kurssipäivän saldo??
Siksi, että tällainen kuuluu elämään ja vaikuttaa omaan jaksamiseen, sitäpaitsi pääni kuhisee leirikoulu- kouluretki-ideoita !
TURVALLISUUS ja LUOTTAMUS ovat ne sanat mitkä tähän leiri/retkiajatukseen liittyivät heti vahvoina!

-kuva Rosalan venesatamasta minne ensin pysähdyimme- sieltä omia juhannusmuistoja yli 30 vuoden takaa. Aitoa saaristoa - på svenska!

90-luvulla löytyi  viikinkiaikaisita esineistöä Roslasta, ja siitä innostuneena saarelle rakennettiin vierailijoita palveleva viikinkikylä, jossa historiallinen näyttely, aiheesta filmiesitys, rakennuksia ja viikinkimalliin rakennettu pihamaa ja mahdollisuus yöpyä ja osallistua erilaisiin tapahtumiin- nimenomaan tarjolla ryhmille, joko koululaisille tai esim. firmojen neuvottelupäiville.
Opastus oli yllättäen pääosin suomeksi täysin ruotsinkielisellä paikkakunnalla, mutta suurin osa kävijöistä ovat suomenkieliseltä mantereelta, mitään "kotikunta"kyselyjä ei kuitenkaan virallisesti tehdä.
-kuvat pihapiiristä ja viikinkipäällikön majasta jossa meille tarjottiin kuhakeittoa saaristolaisleivän kera. hyvää.

Vajaan parintunnin tutustumisen jälkeen matka jatkui itse Bengskäriin, eli aivan ulkosaaristoon. Vaikka keli oli kesäisen hehkeä, eikä lähtiessä juuri tuullut, oli tilanne aivan toinen viimeisen puolituntisen aikana. En tykännyt, taidan olla sisävesilaivuri, jos sitäkään.

Bengtskärissä viivyimme parisen tuntia, ja vaikka luoto on pinta-alaltaan alle kahden hehtaarin kokoinen kalliovuori rotkoineen ja kivikkoineen, kului aika nopeasti ja nuori poikanen hoiti opastuksen kiinnostavalla tavalla. Majakka työllistää useita nuoria kesäisin ja sinne voi myös majoittautua kunhan varaa paikat ajoissa - nyt oli jo koko kesä varattu kun joitakin viikkoja sitten tutkin varauskalenteria. Ja pitänee myöntää- paikan nähtyäni en olisi yöksi halunut jäädä koska en pidä tuulesta.

Muutamia ajatuksia paikasta opettajanäkökulmasta syntyi ehdottomasti:

+ehdottomasi kokemisen arvoinen
+toimivat palvelut, hyvä aikaohjelma
+luonto ja sen vaikuttavuus- ihminen on pieni!
+saariston läpi kuljettaessa tutustuminen Suomen ruotsinkieliseen väestöön
-saattaa olla monelle yllätys!
+eri aineiden totaalinen integrointi mahdollista, ideoita myös
leirikouluun ja rahankeruuseen - erilaisia vaihtoehtoja tarjolla runsaasti

-ei merisairaille tai merta pelkääville
-loukkaantumisriskit kallioilla, kivikoissa, merellä - vaatii opettajilta valtavaa vastuuta ja 100% oppilaisiin luottamusta- oltava ehdottomasti useampia opettajia mukana
-kovin tuulisella kelillä ei Bengtskäriin pysty edes rantautumaan ja sadekelillä huomioitava pukeutuminen.

48metriä korkeaan majakkaan kapuaminen vaatii tietyn kunnon, ja on huomioitava alakerran seinässä oleva kirjoitus jossa kerrotaan ettei omistaja Turun yliopisto ota mitään vastuuta onnettomuuksista tms vaan jokainen liikkuu omalla vastuullaan ahtaissakin ja korkeissa paikoissa.
Alakoululaisia en missään tapauksessa tänne toisi, mutta yläkoululaisten ysiluokan luokkaretkipaikkana voisi Rosala-Bengtskär tarjota mitä parhaimman kokemuksen nuorille!
Ammattikoululaisille integroitna aineyhdistelmänä liittyen äidinkieleen, kulttuuriin, ruotsinkieleen ja miksei sähköönkin tai keittiöön, ja vaikkapa ajatuksia lähihoitajille ensiavusta - mahdollisuudet ovat monet! Tällaisen retken esivalmistelut jo sinänsä työllistävät ja antavat niitä elämyksiä - työnjakoa voidaan tehdä hyvinkin myös erityisoppijoille - niin erilaisia asioita on selvitettävä ja otettava huomioon että kyseessä voi olla varsinainen projekti!

Liikkuminen luodolla on helpointa lenkkitossuissa, ja silloinkin pitää varauta kastumiseen- aallokko voi yllättää kun on lähellä merta. Uiminen, tai pikemminkin polskuttelu kivikossa, on mahdollista vain majakan takana pienessä lahdenpoukamassa jonne aallot eivät ainakaan eilen yltäneet.Saunakin sieltä löytyy!

-Minulla pää täynnä ideoita- tässä kertokoot kuvat enemmän kun sanat, laitan vielä www-osoitteen jos joku innostuu- on innostuksen arvoista!
-Kurssitapaamisesta vielä lisää myöhemmin :)

http://www.bengtskar.fi/images/bengtskar.jpg

Kiipula-seminaari ja Treen Silta-järjestö

"Silta" -tämä tosin Mäntyharjulta taidekeskus Salmelan mailla.

Innolla odottamani seminaari oli aika tylsä. Sen merkkasin palautteeseenkin, ja mainitsin että jos ollaan kiinnostuneita työnantajista ja heidän toiveistaan liittyen työntekijöihin, heitä kannattaisi pyytää mukaan -puhujapönttöön.

Nyt kuulimme lähinnä Kiipulan edustajilta asiaa, mutta kapeahkosta näkökulmasta.Kiipula-säätiö toimii pääasiassa Turengissa Hämeenlinnan lähellä, ja tarjoaa erilaisille oppilaille sekä kuntoutus- että koulutuspalveluja.

http://www.kiipula.fi/fi/kiipulasaatio

Aamupäivä menikin tilastoja selatessa - ihan mielenkiintoista mm se, miten pelkän peruskoulun suorittaneet ovat eniten syrjäytyviä - siis ihan tilastollisesti, eikä mutu-tuntumalla, mikä toki tiedettiin jo.Taasen tieto, miten vammainen nuori työllistyy, oli tilastojen valossa ihan rauhoittavaa kuultavaa- kun ongelmallinen tai vammainen nuori pääsee hyvään koulutukseen ja ikäänuin vavontaa, ovat tulokset positiivisia!

Iltapäivä muodostui workshop- ryhmistä, jotka tosin olivat erilaisia luentoja nekin. Ensimmäinen niistä, jossa esiteltiin SILTA-järjestöä. oli ylivoimaisesti mielenkiintoisin ja tein siitä muistiinpanoja sekä selasin järjestön nettisivutkin.

Kyseessä siis voittoa tavoittelematon aatteellinen  yhdistys, jossa mm Tampereen kaupunki mukana, joka tarjoaa sosiaalisen ja ammatillisen valmennuksen palveluita olematta itse mikään koulutusvastaava. Varsinaiset koulutukset siihen liittyvine ohjelmineen ja opintopisteineen suunnitellaan yhteistyössä mm Validian, Kiipulan, Tredun ja Luovin kanssa ja Tampereelta löytyy viisi toimipaikkaa jossa tarjotaan sosiaalisten taitojen kehittämisapua ja työpajatoimintaa niin auto- rakennus- kiinteistö- kun cateringaloilla. Toimntaa oli esittelemässä Maija Schellhammer-Tuominen ja Kimmo Kekki, joista viimemainittu toimii rakennuspuolen ohjaajana. Koska kohderyhmänä on  varsinaisia "kouluallergikkoja" , mm.  eräänä asiakasryhmänä vankilasta vapautuvia nuoria, suoritetaan varsinaista "pulpettisiedättämistä"hyvin vähän, mutta Kimmon mukaan teoriaa upotetaan päivittäin työn oheen - kertoen ja selittämällä miten ja miksi jokin asia rakennutöissä suoritetaan. Oppilasaineksesta löytyy sellaisiakin joilla takanaan eri syistä jopa viiden -kuuden opinnon keskeytys. Entiset vangit ovatkin asia erikseen - siinä on usein kyse jopa poisoppimisesta kun entiselle autovarkaalle opetetaan autokorjaamolla miten autoa normaalisti tulee käynnistää.... hauskoja yksityiskohtia riitti, ja faktat putoilivat ikäänkuin huomaamatta. Oppilaiden sisäänotto tapahtuu non-stop-periaatteella, ja se alkaa haastattelulla jonka jälkeen seuraa keskimäärin kahdeksan viikon koejakso ennenkuin varsinainen opiskelu tässä tuotantokouluksi kutsutussa ympäristössä alkaa. Koejakson aikana selvitetään myös niitä käytännön ongelmia kuten huumeet, viina tai asunnottomuus jotka vaikuttavat oppimismotivaatioon. Tavoitteena on aina työllistyminen & tutkinto - em. järjestyksessä. Oppilaspaikkoja on kerrallaan 50, ja halukkaita on enemmän mitä voidaan ottaa.

Ne nuoret, joille ei paikka löydy, yritetään ohjata muualle oppimaan sillä ketään ei haluta jättää tuuliajolle; on todettu että nuorella jo kolme kuukautta (3kk)  toimettomuutta altistaa tylsistymiselle ellei opintoja tai työtä ole tiedossa!

Silta järjestön tavoitteena asiakkailleen on TAVALLINEN ELÄMÄ jonka tekee mahdolliseksi järjestön tarjoama OPINNOLLISTAMINEN joka koostuu työpajojen tarjoamasta työelämästä ja ammatillisten oppilaitosten tarjoamasta yhteistyöstä - pientä siedätyshoitoa pulpetissa istuen on myös ohjelmassa vaikka pääosin opitaankin tekemällä.

http://www.siltavalmennus.fi/index.php/palvelumme

Viime sunnuntailta kuva Hunttijärveltä- nyt ne ihanat helteet sitten loppuivat, tänään hieman jo satoikin. Mutta uimassa kävin silti kotiintultuani, tottakai!

Minuun tämä iski - mahdollisuuden tarjoaminen! Säännöt ovat tiukat, siinäkin asiassa olen tosi samaa mieltä, sillä monet nuoret ovat tuuliajolla juuri sen takia että säännöt heiltä puuttuu. 

Seuraavaksi yritin kuunnella asiaa opiskelijahuollosta ja uudesta OHO-hankkeesta, kyllästyen kahdessakymmenessä minuutissa, mutta KELA:N kuntoutussyteemit olivat jo ehtineet niin loppusuoralle ja määrärahojen niukentuessa edut vielä huononevat, niin en jaksanut sitäkään kuunnella. Uraohjaus Riikka Michelssonin suusta ei myöskään saanut minua innostumaan, ja "Susy Quatro-ryhmän jäsenten kanssa totesimme olevamme väsymyksen vallssa kellon lähestyessä neljää. Huomenna ja perjantainahan jatkuu se varsinainen erityispedaohjelmamme, joten kai siihen nukkumalla tarvii nyt sitä jaksamista hankkia?

PS! Tiedusteluuni "Lökke-fondeniin" oli vastattu. Kaikkea en ymmärtänyt, mutta käsitin saaneeni Tanskaan kutsun! 

Huomenna HAMK jatkuen to ja pe - innostunut! -Lökkefonden Tanskassa :)

Etenkin TV5 näyttämä "Drengeakademien" sai minut kovasti innostumaan ja miettimään soveltamista Suomen oloihin ja poikiin - kaksi viikkoa on lyhyt ja raju aika, mutta tulokset puhunevat puolestaan! Löytyi Lökke-fondenin Facebook sivutkin ja jätin heille viestiä lisätietoja varten - saa nähdä poikiiko mitään?

"Never give up" olin otsikoinut edellisen postauksen, mutta kuinka ollakkaan satsanalys-tentti oli jälleen mennyt päälaelleen ja uutta ei tänä syksynä enää ole tarjolla.Vimmastuneena katsoin myös Jyväskylän YO:n sivuja ja sieltä olisi toki löytynyt sellainen englannin appro mikä olisi alkanut kirjoittamalla ja tekstireferoinnilla; enemmän mun alaa. Olin yön yli ilmoittautuneena tenttilistoilla, mutta tänään oli vaan myönnettävä etten minä kaikkeen repeä, ja peruin ilmoittautumiseni . :(
Toki harmittaa, lähinnä matkan takia! Mutta luennoilla oli läsnäolopakko, ja kmitä nimenomaan kielioppiin tulee, olisi ne luennot tuiki tarpeellisia. Jyväskylään 208km sivu...

katsotaan osaanko "Lökke-fondenin" sivut linkittää!
https://www.facebook.com/Loekkefonden?fref=photo




bild från lägret 29.6-12.7.2015100 killar från olika orter i Danmark, 7-9 klassister, varav majoritetn åttor ( detta hososs också -dom ÄR rena rama snorvalpar i den åldern!) via linken hittar du också inlärningsresultat mm - kolla! Om det behövs, kan jag försöka översätta - skriven danska är nästan förståeligt!

Huomenna, jos jaksan, raportoin mitä uutta Kiipula-seminaarissa! Tässä on nyt niin paljon kaikke ajoka suunnasta tulevaa tietoa ja faktaa että ihan mennee sekaisin!-Eilen tuli tietoa Keravalla KEUDAn yto-aineiden tiedotustilaisuudessa- OPH:lta ei vielä selviä ohjeita miten arvostelut jatosssa hoidetaan. Että näin .

NEVER GIVE UP!

Mieli lepää, niin maisemissa kun itse saunassa ja järvessä. Kiireisen viikon päässä ihanan rentouttava kokemus - taas kerran!
Kunpa me ihmiset oppisimme nauttimaan pienistä, jokapäiväisistä asioista; miten paljon onnellisempia olisimmekaan ja oppisimme tyytymään vähään!
-Kamala kliseé juuri näinä päivinä kun politiikot tappelevat yhteiskuntasopimuksen kariutumisesta ja hurja määrä pakolaisia seilailee pitkin Välimerta, ja yksi akka vaan höpisee pienistä asioista!
Mutta kun ne pienet asiat vaan ovat pienille ihmisille niin tärkeitä ja helpottavat sitä jokapäiväistä elämää. Sama kuten aikainen puuttuminen - koulua on vasta käyty vajaat kaksi viikkoa ja jo olen useampaa oppilasta puhutellut. Ja puhuttelen jatkossakin. mitään "kaavaa" ei minulla ole, kunhan kyselen syitä huonoon käytökeen ja parannusehdotuksia, aina sieltä on jotain irti saanut ja oppilas-opettaja- suhde yleensä paranee ja käytöskin hieman...Täysillä mukana pitää olla opekin jos oppilailta sitä vaatii, on mun mielipide!


Ei mulla tällä kertaa muuta - ihanaa ja aurinkoista viikonloppua vaan kaikille!!

Aamuaurinko talonnurkilla klo 06.20
Aikas ihana!

Minusta tulee isona vielä puutarhuri!
Ihana ruusu, muiden kukkien lehdet onkin sitten jonkun elukan (kirvo, etana?) toimesta syöty reikiä täyteen... Ehkä hyvä etten ota puutarhurin hommia vakavasti - voisin olla vallan huolissani!
Kurkunraakileesta poistin pienen etanan, sitten kastelin TOLUlla koko kukkapenkin. Älkääkö kysykö että "miksi"- muistin vaan että se on luontoystävällistä ja pitäisi ainakin kirvoja tappaa.... Näkee nyt!

Ai niin, tässä sadonkorjuun tuloksia:
mansikka
vadelmia
oispa maito, josta jogurtti tehty, vielä omasta lehmästä!
tällaista omaa viljelyä pitäisi enemmän saada kouluun , ainakin keittiöpuolen oppilaille!

Ensi viikolla HAMK, ja piti olla myös Keke-koulutusta (=kestävä kehitys)  mutta se peruuntui osallistujapulan takia. Harmi, se on tulevaisuutta ja kilpailukyvyn parantamista! Jos Treen aikataulut passaa, ilmoittaudun vielä sinne!

Ihanaa viikoloppu kaikille- huomenna suuntana Ypäjä ja sunnuntaina Mäntyharjuun tuomaritehtäviin! 

Syysvehnä kypsymässä, ruis... kohtaa alkaa sadonkorjuu

Kuva läheiseltä vehnäpellolta jonka koiralenkillä ohitin. Pian kypsää viljaa!

PALJON uusia ajatuksia koulujen alkamisen myötä, omien opintojen myötä, hevosten takia ja innostuneisuutta tanskalaisesta ohjelmasta "Drengeakademin" !

Ensin se mun englannin kielioppitentti, tai oikeammin kyseessä on "satsanalys" joka ehkä ruotsiksi kuitenkin on minulle tutumpaa vaikkei mieluista.Viikonloppu meni melkein lukiessa - muutamat ratsastuskisat kävin katsomassa ja lapsenvahtina olin lauantai-illan, ja oppilaitakin katsastin, mutta noh, kyllä yritin opiskellakin. Asiat hieman selveni ja istuin kyllä liki sallitun kaksi tuntia tänään kirjoittamassa ja mielestäni jotain osasinkin - hyvällä tuurilla läpi siis. Mutta se MOTIVAATIO, tai pikemminkin sen puute! Alan ymmärtää oppilaita enemmän ja enemmän....

Tavallaan aiheeseenkin liittyvä on tanskalainen uusi sarja joka jatkuu HUOMENNA TV5 klo 20, nimeltään "Drengeakademin" jossa parikymmentä 7-9 luokkalaista tanskalaista poikaa viettää kesällä kaksi viikkoa sisäoppilaitoksessa tavoitteena korottaa arvosanoja ja paikata opinnoissaan ilmenneitä puutteita.Kuri on kova ja jo alkumetreillä eräs pojista heittää pyyhkeen kehään ja lähtee kotiin, sekä toinen joudutaan muutaman päivän sisään lähettämään kotiin rikottuaan jatkuvasti tiukkoja järjestyssääntöjä. Muutama tärkeä periaate nousi heti esille, nimittäin:
-itsehillintä
-sitoutuminen
-kärsivällisyys
-tunneäly ja siihen liittyvät sosiaaliset taidot
-kiitollisuus
-optimismi
-uteliaisuus

Aamuherätys 6.30, iltaunille klo 22, tiukka lukujärjestys sisältäen myös paljon ohjattua liikuntaa ja terveellistä ruokaa, yksilöllisesti suunnitellut lukujärjestykset jokaiselle ja kovat tavoitteet - tätä haluan nähdä lisää, ja jos oikein innostun ja saan lisää selvitettyä paikasta ja systeemeistä sekä tuloksista- ei kun  opintoretkelle Tanskaan!



http://svenska.yle.fi/artikel/2015/08/11/hjalper-ett-strikt-dagsprogram-pojkar-i-skolan



Viikonlopun ratsastuskisoista nautimme upeassa kelissä, ja kun omat kasvatit pärjäsivät, ja vielä oppilaatkin saivat ruusukkeita tai muuten menestyivät ja saavuttivat tavoitteensa, olin tosi mielissäni. Tosimukavaa joskus käydä kisoissa ilman että itse kilpailee tai tuomaroi -tämä on minulle aivan uutta ja yllättävän rentouttavaa! Hyvinkäällä pääsin tutustumaan uuteen "Riders Inn" - talliin, jossa on panostettu olosuhteisiin, kenttä erittäin hyväpohjainn ja tunnelma rento. Kun näitä uusia paikkoja katselee, olen entistä tyytyväisempi oman tallin lopettamispäätökseen - ei menneisyydessä voi jäädä haikailemaan ja kuvitella että asiakkaat tyytyisivät samaan mihin joskus kaksikymmentä vuotta stten olivat tyytyväisiä! Juna kulkee aina vaan eteenpäin!!

Riders Inn -kisat Hyvinkäällä
Grixien 5v poika GALAHADin ja omistajansa Jasmin Nylundin tyylinäyte joka oikeutta jaettuun kakkostilaan nuorten hevosten luokassa!
Ensi viikonloppuna jännätäänkin
sitten Ypäjällä 5-vuotisderbyssä!








Huomenna koulussa täysipäivä, sijaistan omien tuntien lisäksi pari tuntia äikkää, ja kun pääsen kotiin. ehdin juuri hakea koiran ja suunnata tallille jatkamaan opetusta- tällä kertaa ratsastusta!
Ja jos oikein aikataulut pitää, istun tv:n edessä vielä ennen yhdeksää ja näen ainakin osan "Drengeakademistä".
Ihanaa kun on toimintaa!!!  tiistaina 18.8.15-äsken tulin vasta kotiin, uusi kierros piti tehdä Sääksjärvelle kun sain lisää sulfaa Gawainin imusolmuksetulehdukseen - mätäkuu nes...Drengeakademin näkynee Areenassa huomennakin, onneksi helppo päivä koulussa ja vasta klo 12 alkaen, jos ehtisivaikka niitä tasotestejä katsastaa ja tunteja valmistella? Viikonloppuna tuomarointia Mäntyharjulla, mutta ehkä lauantaina ehtisin Ypäjällekin kisoihin? - Äänikirja on muuten mainio vaihtoehto automatkoille, nyt Tuntematon sotilas lähenee loppuaan ja Koskela just kuoli , melkein itken kun ajan Nurmijärvelle tai takaisin.Kotimaisen kirjallisuuden luennot jatkuvat vasta lokakuussa, mutta tentin jälkeen itäisi ennen joulua olla siitä appro! Tutustuminen etenkin 1800-luvun lopun ja 1900-luvn alun kirjalliuuteen on ollut mielenkiintoista, ja nyt tämä tuntematon , onhan se nuorena tullut luettua, ja TV:stä aina katsottu, mutta jotain siinä on niin ...suomalaista?

Mansikoiden, vadelmien, mustikoiden ja pian myös puolukan sadonkorjuu. Ihana Suomen kesä!

"Jaksaa, jaksaa, ehtii, ehtii...."

" I beg your pardon, but I never promised you a rosegarden" -this is in my garden -LOVE !



Tämä viikko on ollut niin vauhdikas etten meinaa perässä pysyä... Jo viime viikolla oli muutama koulutuspäivä, viikonloppu meni tuomaroinnissa ja maanantaina Nurmijärvellä suunnittelu-  ja koulutuspäivä. Tiistai meni kotihommissa ja minulle myös valkeni totuus syksyn saapumisesta- viimeinen hetki ilmoittautua englantilaisen filologian ensimmäiselle jaksolle. eli karsivaan kielioppitenttiin joka on jo tulevana maanantaina, 17.8.! Mainittakoot tässä, että viime vuonna reputin tämän ko. tentin kahdesti enkä siis päässyt opiskelemaan. Opinnot toisivat sivuaineoikeuden, eli melko tähdellistä olisi saada suoritettua!
Nyt alan ymmärtää niitä epämotivoituneita oppilaita - Cambridgen  julkaisema "A Student`s Introduction to English Grammar" on kuivimpia lukemiani kirjoja enkä vaan jaksa innostua modaaleista apuverbeistä tai epäsuorista lauseista saatikka niiden merkityksesta opetettaessa nuorille vaikkapa autopuolen asiakaspalvelua englanniksi!
MOTIVAATIO onkin iso asia koskien kaikkea oppimista, ja sen puute jarruttaa oppimista kaikilla aloilla. Nyt kun II-tason koulutuksessa määrahoja kiristettäessä tuntikehykset pienenivät, on entistä tärkeämpää saada oppilaat ymmärtämään myös kotona tehtävien töiden merkityksen!
Joltain luennolta ponnahti esille jo kerran aiemmin kuulemani oppimistapa aloittaa uusi asia ikäänkuin läksyistä, jotka tunnilla sitten yhdessä puretaan ja paneudutaan ongelmakohtiin syvemmin. Ei lainkaan huonompi idea, ainakaan tässä tuntikehyksessä!
Lähtötasotestejä oli tarjolla äidinkielessä laajemminkin varatulle ajalla, ykköskurssilaisilla varattu taloon ja opintoihin tutustumispäiviä peräti kolme- sen tajuttuani  monistin kiireessä KEUDAn vastaavia kokeita englannin - ja ruotsinopintoihin. Tosin se ruotsinkielenkoe oli sitä luokkaa, että sitä paikoin korjailin ja lisäilin omiani- vaikka äidinkieli onkin itselläni ruotsi, en vaan saanut selvää epämääräisistä piirustuksista joita piti tunnistaa ja nimetä! Jotkut testit kysyvät päättelykykyä tai testin tekijän aivoitusten ymmärtämistä eikä suinkaan kielitaitoa!
Siitä tuli mieleen, että perjantaisessa työryhmässä tehtäviä jaettaessa kieltenopettajille, lupasin lähteä mukaan suunnittelemaan KEUDAn käyttöön moodlesivuja eri lisäkursseja varten - mieleeni tuli heti ajatus "apukurssista" ja kertauskurssista niille, joilla jo on vaikeuksia lähtötasokokeiden perusteella!?
Pää on nyt ollut niin täynnä kaikkea muistettaavaa ja huolehdittavaa, että se on jo vaikuttanut nukkumiseenkin - muutamana aamuna olen herännyt ennen viittä enkä ole uudestaan saanut enää unta. Stressin merkki? Kaipa tämä tästä taas lähtee, nyt viikoloppuna pitää tosiaan keskittyä siihen kielioppiin, mutta kahdet ratsastuskisat aion käväistä - huomenna Hyvinkäällä kisaa tuttuja, yksi oppilas ja yksi mun kasvatti. Sunnuntain suunta on sitten Kerava ja kenttäkisat, yksi oppilas ja yksi kasvatti sielläkin. Ei näistä hevosista taida meikäläinen ikinä eroon kokonaan päästä?! 
Palailen maanantain jälkeen, epäilen pahinta vaikka toivon parasta, motivaation kasvua odotellessa...

ihana kesä jäämässä taakse - kyselen nuorilta suullisesti tai kirjallisesti miten on kesä mennyt. 
Ihan hauskoja juttuja löytyy monelta!

Hellekesä alkoi - ja pian myös koulut! kaksi mielenkiintoista koulutuspäivää Keravalla:

Loppukesän pulahdus Venujärveen - tässä erään pojistani, Kimin, tyylinäyte Fasun valvonnassa. On se hyvä kun koira vahtii lasten uimista ;).

Eilinen anti iltapäivän osalta Validian toimesta ( ent. Invalidiliiton koulutuskeskus Järvenpäässä) mielenkiintoinen, ja tämän päivän aamuluento tai pikemminkin "aamuvirkistys" Juha Lahtisen toimesta ja iltapäivällä prof. Kirsti Lonkan vetämä sessio olivat ihan parhaasta päästä!
Niin paljon mietittävää ja tekstejä/kuvia purettavana että nyt aion viettää ensin perjantai-iltaa Hercule Poirotin ja siiderin voimin!

Lauantai- kelit jatkuu, uimassa käyty rankan koulutuomarointiurakan jälkeen, tosin Lahden suuntaan matkaan huomennakin tuomaroimaan.
Paluu torstaille; YTO- aineiden opet kokoontuivat lounaan jälkeen auditorioon kuulemaan Validian Maarit Sorjosta ja Eija Männikköä, jotka hahmottivat sanoin & kuvin HOPS ia Hojksia ja integrointia myös lakimääräysten turvin 1.8.2015 alkaen.

Aiheesta muutama ote:
AJATUS INKLUSIIVISESTA KOULUTUKSESTA:
*koulutuksen esteettömyys ja saatavuus
*kaikkien yhdenvertainen osallistuminen ja oikeus tukipalveluihin
*järjestäjän velvoite järjestää tarvittavia palveluja TAI ohjata sellaisten palvelujen pariin, joita opiskelija tarvitsee.  / Tästä hyvänä tarkennuksena maininta, että ellei koulutuksen järjestäjällä ole resursseja järjestää opintoja erityisoppilaalle, on ohjattava eteenpäin, esim. Keskuspuistoon .

Tähän liittyen muistan tapauksen parin vuoden takaa - en mene vannomaan että asiat juuri näin menivät, mutta sinnepäin: Liikuntarajoitteinen rullatuolipotilas oli ilmeisesti vammastaan etukäteen kertomatta , todistuksen perusteella valittu Saarelle pieneläinhoitajakoulutukseen, ja asiaa oli oppilaan puolelta puitu hyvinkin kiukkuiseen sävyyn, kun ei koululla ollut resursseja vastaanotttaa liikuntarajoitteista oppilasta, ainakaan eläintenhoitajakoulutukseen. Rullatuoliväylät eläinhoitohuoneelle ja navettaan, hissejä tulitikkutehtaalle ja päärakennukseen, koulunkäyntiavustaja mukaan...
Tässä kulkee minun ymmärrykseni raja mitä tulee esteettömyyteen ja yhdenvertaisuuteen - emme me ole kaikki samanlaisia - kukin meistä sopii rajoitteidensa / ominaisuuksiensa takia tietyille aloille paremmin tai huonommin.
Vertailuksi esimerkkinä voidaan pian pitää vaikka hävittäjälentäjäksi haluava 190cm 90-kiloinen nuori, joka ei millään mahdu MIG-koneen hyttiin - tehdäänkö hänelle sitten mittatlauksella oma kone kun hän kerran lentäjäksi havittelee? Eräs pojistani teini-ikäisenä harmitteli kasvaneensa liian pitkäksi jotta lentäjän ura olisi auennut, hän jo murrosikäisenä ymmärsi että tietyille aloille on tietyt vaatimukset! Tai toinen äärimmäisyys - jos joku, joka voi pahoin verta nähdessään, havittelee lääkäriksi  tehdäänkö hänelle sitten erityisopintosuunnitelma jotta opiskelijan tavoitteet saavutettaisiin? ("Ei vertavuotavia potilaita eikä leikkauksia, kiitos!")
Taipumusta tietyille aloille on tai sitten ei , jokainen löytäköön omansa, mutta olkaamme realistisia!

Minä koin eräänlaisen "ahaa-elämyksen" koskien Validiaa kun näin osoitteen- entinen Invalidisäätiön ammattikoulu Järvenpään Mannilantiellä on kyseesä, olen siellä aiemmin osallistunut alan koulutuksiin.
www.validia-ammattiopisto.fi

Mukauttamisesta eri oppiaineissa oli myös puhetta, ja aivan hyväksi käytännöksi suvaittiin systeemi, että vaikka oppilas esim. ruotsissa olisi HOJK:sattu, voidaan hyvien tulosten ollessa saavutettavissa, antaa arviointi normaalin T1- mukaan. Mikäli käytössä kuitenkin on mukautettu arvostelu, on osaaminen arvioitava vertaamalla sitä opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin ja lisäksi annettava sanallinen arviointi. En huomannut sellaista kysyä, onko todistukseen merkintätavoissa tulossa muutosta, sillä monet työnantajat eivät osaa tulkita *-merkittyjä arvosanoja mukautetuiksi.

puhetta oli vielä eri aineiden integroinnin hyödyistä ja seuraavia asioita painotettiin:

 *Opiskelijan oppimiskokemus laajempi ja syvempi
* näkee kokonaisuuksia pirstaletiedon sijaan
* motivaatio YTO-aineisiin kasvaa

* Opettajille avautuu uusia näkökulmia
* he jakavat osaamistaan ja kyselevät
*vertaistuki löytyy, yhteistyötaidot kehittyvät

*Työelämä hyötyy kun oppimisympäristöt muuttuvat lähes autenttisiksi
*tässä kehittyy nykyään vaadittavat TVT-osaaminen, ammattiosaaminen ja kielitaito

TIIMIOPETTAJUUS - vaatii keksenään tutut, toimeentulevat opet.
-ERIYTYVÄ OPETTAJUUS - eritasoisille ryhmille
-PISTETYÖSKENTELY - kierrettävissä tehtäväpisteissä
-VUOROTTELEVA opettajuus - vetovastuu aiheesta vaihteleee
YHTEISTYÖ työssä oppimiseen sovitettavissa.
Eri aineiden / työelämän kanssa tapahtuva integrointi vaatii onnistuakssen mm. SELKEÄT TAVOITTEET,TYÖNJAON, SISÄLLÖN SUUNNITTELUN, ARVIOINNIN vielä vihjeitä erityisoppilaille: piirrätä karttoja, noudata käänteistä opetusta eli kotitehtävänä jo tutustua aiheeseen ja varsinaiset läksyt tehdäänkin sitten koulussa opettajan avustuksella.

Juha Laitinen

-Ei lainkaan niin harmaa mitä tukanväri antaisi ymmärtää, vaan värikäs ja mukaansatempaava, paljon metaforia käyttävä luennoitsija on KM, opinto-ohjaaja  Juha Lahtinen joka aloitti perjantaiaamun touhukkaasti kysymällä "istuuko vieressäsi mukava ja innostunut työkaveri?".
Lähes kaksi tuntia innovatiivista asiaa muutoksesta , motivaatiosta ja valintojen tekemisen ongelmasta - me like!

x- y- sukupolvista oli myös puhe, heidän erilaisesta maailmankuvasta ja miten me voimme asiaa hyödyntää. Tätä aihetta sivusi myös Kirsti Lonka iltapäivällä, joten kai se on vanhankin uskottava että nuoerille on kasvanut kännykkä käsienjatkoksi? myös "mobiiliproteesiksi" kutsuttu...





Valinnanvaikeuteen ja runsaaseen valikoimaan Lahtinen vertasi jenkkiläisen farkkukaupan myyjää, jolle ei tahtonut selvitä että suomalainen miesasiakas tyytyy niihin halpoihin 15 dollarin ale-farkkuihin jossa ei pröystäillä väripesulla, erikokoisilla ja -sijoitetuilla taskuilla, lahkeenpituudella tai -leveydellä vaan mukavuudella ja hinnalla ainoastaan on merkitystä. Samahan koskee nykyään kahviloitakin - "tavallisen" kahvin lisäksi on tarjolla jos vaikka minkälaista lattea ja cappucinoa suklaavivahteista puhumattakaan! Valitse siinä sitten juuri siihen hetkeen soiva kahvi .-Itselleni tuli viininystäväni vastaava ongelma mieleen- olipa ihanan helppoa teini-iässä valita juomat Alkon tiskiltä "se halvin"- tarjolla Omppuviiniä, Bule-bulea (fiinimmin: Bordeaux Blanc)  ja punaisista en edes muista kuin jonkun algerialaisen..Nyt menee pelkkään  valitsemiseen aikaa kun valikoimat senkun kasvaa. Ja pitäisi vielä tietää aikooko viiniä nauttia ruoan, juuston vai hyvän seuran kera  ja haluaako sen kuivana vai "märkänä". Kun nuo poliitikotkin ratkaisisvat tällaisia ongelmia olisi paljon leppoisampaa olla!

Muutosvastaisuus oli itseänikin koskettava aihe - ensin on hieman "muutosta ilmassa" sitten alkaa "muutostihku" josta viimein "muutosvastaisuus" herää.
Kuulin ensimmäistä kertaa salaperäisestä lyhenteestä "AKRY" joka siis tarkoittaa henkilöä jolla on "akryyttinen"asenne muutosta kohtaan:
Ainoastaan Kuolleen Ruumiini Yli
Tästä olisi vaan opittava että Herakleitoksen vanha toteamus että:
"Kaikki virtaa, mikään ei pysy paikallaan" ja sopeutua sen mukaan.
Voihan sen tehdä asteettain näinkin:
"perinteitä kunnioittaen on isoisän vanha kirves yhä käytössäni, ja entistä tehokkaampana kun isä ensin vaihtoi varren, minä myöhemmin terän "

Uutta opetettaessa on aloitettava "vanahalta pohjalta" kertomalla niitä asioita, joita oppilas jo tietää.
Minulle tuli näistä jutuista niin elävästi mieleen Richard Bachin Illuusio jossa kerrotaan vastahakoisen messiaan tarina. (Samalta kirjailijalta tunnetumpi Lokki Joonatan)
Keskellä nykyajan kiirettä olisi myös sekä oppilaan että opettajan ehdittävä pysähtymään ja fundeeraamaan, sillä kaikki oppiminen on kokemuksen tuomaa pohdiskelua.
MOTIVAATIOON liittyen, on muistettava että aiheeseen syttyvä kiinnostus pohjaa aiempaan tietoon.

kasvatustieteen professori Kirsti Lonka oli juuri niin hyvä kuin muistin, mutta voi ei, kauan sulattelin sitä seikkaa että hän on blondi eikä brunetti. Minkälaisten ennakkokäsitysten mukaan oppilaat painivat kun aikuisellakin tällaisilla ennakkoasetelmilla saa häirittyä omaa sisäistä rauhaansa?? Seuraavan kerran Lonkaa mennessäni kuuntelemaan minulla pitänee olla tämä kuva mukana missä hän on todistettavasti blondi!!
muutamia huomiota:
Suorittaminen ja oppiminen ovat kaksi eri asiaa.
Oppimisen ilmapiirillä on merkitystä
Tulevaisuudessa vuorovaikutustaidoilla ja kyvyllä tulla muiden kanssa toimeen yhä suurempi merkitys
Ammatti-identiteetti muuttuu iän ja kokemusten karttumisen myötä
Oivaltava oppiminen siirtyy suoraan pitkäkestoiseen muisttin
Tankkaa- voi pahoin - oksenna - oppiminen saisi siirtyä menneisyyteen
kuitenkin tietyissä asioissa metacognition tärkeys- tässä jo sivuttiin urheiluoppimista -
mallintaminen ja toistot - yhä se 10.000 kertaa- silloin kun asia tehdään oikein. väärin opittujen asioiden "poisoppiminen" vaikeaa.  HURRAA; Kyra! vanhaa tuttua asiaa, täytynee kaivaa vanhat ratsastusvideot esiin !
MOTIVAATIO on eräänlainen jännite minun  ja jonkin asian välillä. mielenkiintoista.täytyy vielä sulatella.
uudet oppimisperusteet ovat hyväksyttävissä kun suhtaudutaan siihen että OSP tarkoittaa TEKEMISTÄ pelkän oleskelun sijaan!
muutos helpottuu kun kysytään:         Nykytilasta muutokseen - miksi?
                                                           Siirtymä  -miten ?
                                                           Tavoitetila   - mitä?

                      

kiinnostus pohjautuu aiempaan
tietoon - sytytä sillä!












Nyt on tullut niin paljon pohdittavaa "tuutin täydeltä" että lopetan tähän - lauantai-illan kunniaksi vielä koirankusetusta ja jos jaksaa- Meryl Streepin ja Clint Eastwoodin rakkaustarina "Hiljaiset sillat" on muistaakseni upea!  ja huomenissa jatkan jos ajatus juoksee - kommentoida ja kysyä saa mielellään!
ja lopuksi :
Anna kaikkien kukkisen kukkia.
Näyte omasta kukkalaatikostani, jossa pelargoniat ja mansikat kasvavat rintarinnan ja hyvin heillä menee! :)

Sisujengi pärjää sisulla - vau! -käynti ETEVAlla

http://yle.fi/urheilu/nakokulma_sisujengin_kanssa_kaikki_on_mahdollista/8199131


Ihanaa luettavaa kerrankin uutisissa se, miten kehitysvammaisten olympialaiset on hoidettu Los Angelesissa ja miten onnistuneet päättäjäiset kisoissa oli! Kuvissa näkyy se vilpitön ilo ja riemu, millä urheilijat suhtautuvat tapahtumaan ja menestykseen tai kuinka paljon tärkeämpää on osallistuminen kuin voitto!
Muistan elävästi 80-luvun lopulta omat "sisujengiläiseni" kun Mäntsälän Kaunismäen opetus. ja työkeskuksesta kävi ryhmä viikottain vapaa-ajan ohjaajansa Jorma Kinnusen kanssa ratsailla. Leirejäkin järjestettiin kesäisin pari kertaa ja tavoitteita asetettiin - mitaleita kouluratsastuksessa tuli Lehtimäen kisoista useamman ratsastajan voimin ja kaikki mitalit tottakai myös esiteltiin minulle! Harmi, että Kaunismäen henkilöstöjärjestelyt muuttivat Jorman työkuvaa siten, ettei ratsastavaa porukkaa enää saatu kasaan kun tallitoiminta siirtyi Sääksjärvelle vuonna 1993.
Kuvia pitäisi etsiä , ja huom! Jos joku vanhoista "tallilaisistani"lukee tämän, ja haluaa omia muisteluitaan lisätä - ilman muuta tuonne alas laittakaa infoa! ja jos jotain kuvia on , niin niitäkin! Minäpä taidan vanhoja kuvia kaivella, ja sitten vielä ennen koulujen alkua saatan ehtiä haastattelemaan työkeskuksen porukkaa - jospa siellä vielä joku "vanhoista" olisi maisemissa!!?? Ainakin Leenaa ja Kyöstiä olen välillä kylillä nähnyt ja iloisesti moikataan kun tavataan!
Muitakin tapahtumia viime viikonloppuna oli valtavat määrät aina kuninkuusraveista esteratsastuksen SM;iä myöten ja Jyväskylässä vieläpä äärioikeistolaisten mielenosoitus joka yltyi väkivaltaiseksi, kuinka ollakaan. Nyt on sitten pääministeri Sipilä saanut vastailla sinne sun tänne hallituksen kannanottoa, toivottavasti tällaiset ääriliikkeet saadaan aisoihin- pelottavaa suorastaan!

Tänään, 5.elokuuta sain aikaiseksi käväistä ETEVAn työtiloissa Makasiinitiellä. (entinen Kaunismäen opetus- ja työkeksus)

Ja entisistä oppilaistani tapasin Keijon, joka muisti minut heti kun mainitsin "Marcon" - valkoisen hevosen jolla Keijo aina ratsasti. uskomatonta oli se, miten arka ja pelokas hevonen suhtautui Keijoon luottamuksellisesti vaikka mies pitkiä jalkojaan heiluttelikin miten sattuu ja tasapaino ei muutenkaan ollut niitä parhaita. Hevonen vaistoaa!

Vanhoista tutuista kuulemma Kyösti on muuttanut Orimattilaan ja Leena oli vapaapäivällään- häntä minun täytyy vielä käydä lähipäivinä moikkaamassa!

Juttelin hetkisen muutaman ohjaajan, Tiina Pilton  ja Satu Karhusen kanssa, jotka ohjasivat ja valvoivat metallisalissa työntekoa. Suurin osa työntekijöistä on saanut koulutuksensa Ruskeasuon kehitysvammaisten koulussa Helsingissä, mutta osalla on toisen asteen koulutus muuallakin suoritettuna. Kaikkiaan työkeskuksessa käy päivittäin noin sata henkilöä, joista ehkä puolet ovat töissä ja toiselle puolelle on järjestettyä toimintaa- oman pyynnön mukaan voi tekemistä myös vaihtaa. Osa asiakkaista asuu kotonaan, osa asuntoloissa, joita Mäntsälässä on useita, niin rivi- kuin kerrostaloasuntoja. Täytyy minun vielä haastatella erästä tuntemaani asuntolanohjaajaa jotta saan kokonaiskuvan toiminnasta!

 Ruuvien, muttereiden lajittelua, laskemista, punnitusta ja pakkaamista - kaikkea alaan liittyvää laidasta laitaan tehdään Mäntsälässä.
ja hyvä tulee!

Olin jo aikaa sitten selatessani mäntsäläläisiä paikallislehtiä, noteerannut uuden "Vohvelibaarin" olemassaolon, mutta nyt vasta sen sijainti selvisi minulle - ETEVAn tiloissa ! Sydämmellinen vastaanotto, edullinen hintataso ja suussasulavat vohvelit - hieno liikeidea kertakaikkiaan! Paikallaolevat työvuorolaiset ja  uudehkö esimies (-nainen) eivät tienneet tarkemmin kuka tai ketkä olivat idean takana, mutta asiakkaita on ollut runsaasti ja palaute on kaikkiaan ollut erittäin positiivista!

vohveli valmistuu ....

                                                                                                                                                                        ja herkutteluhetkellä hintaa

vain 2,50€ ! 

suosittelen lämpimästi! ;)

-Selvittelen lisää näitä opiskeluun ja toimintaan liittyviä asioita ja yritän tavata Leenankin, joten palaillaan aiheeseen! Tosin huomenna alkaa syyslukukausi meidän opettajien kohdalla tapaamisella Keravalla KEUDAn tiloissa. Tervetuloa syys!!!

"Friday final" and then changing into the role of a dressage judge - never a dull moment this summer!

Roofs.....

the roof of the cathedral in Porvoo was burnt completely in 2006 by three youngsters, of which the main burner is paying the rebuilding costs for the rest of his life. He could´t give a better reason for putting the church on fire,  except that he and his friends had been drinking and he didn`t like religious things..He was also convicted to prison for six and half years, while the two others remained free and had only to pay some fees.. The church was in use again 30.11.2008.
When thinking about this accident, I suddenly remembered something like that which happened about 15-20 years ago in Mäntsälä. A gang of young men- I had even taught two of them- were drunk and got the splendid idea to put a fire on the sawmill nearby the center of the main village. Unfortunately I could not  found any old news about that happening, but if I remember correctly, there were huge payments for these youngsters for their joke! Sometimes even a short loose of control- for instance when getting drunk- can give one problems for the rest of one´s life! Even worse things can happen, often accidentally, in a gang where someone has to show "braveness" or just by careless behavior! Sometimes we teachers could, just by talking about accidents like this , help some young people to use their brains and avoid situations which leaves unpleasant traces for the rest of their lives! 

kuva: Henrik Wager,Porvoon museo, 2006

The first thing at Friday morning we had to do, was to tell about our dinner to those, who hadn´t been able to participate. So we again had a nice discussion, now about meals. This is the way to include people, who has been missing from something, to your tasks! By having students to take photos ( remember the mobile-phone!) you can make their discussions even more personal and interesting!

the menu included:

greek salad, smoked beef or salmon (salmon in this picture), and the rhubarb pie with cinnamon ice cream- yamm!

then again some thoughts for us teachers:

ALWAYS BE AWAKE WHEN YOU GO AROUND AND COLLECT SOME MATERIALS!

So, now I understand why my coffins and all places at home are so full of all kind of everything.... I`ve already been practicing  this ideas of Mark´s! Unfortunately, most of my time goes to try to find out where I`ve hidden  different items, pictures or journals !

We were next handed some copies of last Tuesdays "Daily Mail"and had to read one article about a case of violence in France.This text had gained a lot of hot discussions in the social media, and the original French newspaper, which had published the writing, had to correct the issue. 

the Daily Mail 28.7.2015

To make this story short - Three girls passing by some girls suntanning in a parc, talked to each other. One fat girl said that she would ever wear a bikini in a public park , cause of her  body, and when one of these bikini-wearing girls heard that and cried out "Yeh, because you´re fat" the fight was there! Absolutely nothing to do with religion !

This story reminded me of  a huge demonstration which took place in Helsinki, Tampere and even Oulu last week. One politician from the true Finns- party had made some not-very-clever- notes about multicultural societies on his Facebook pages, and people get angry and even furious about him and the true Finns-party. People joined up doing very fast conclusions about some stupid opinions written in the social media, and to make  a demonstration was decided just in two days! All because of this guys ´very carelessly written nonsense. It was a bit kind of hat "I am Charlie"- discussion,  and don´t misunderstand me now - I ´m absolutely not a racist - me self belonging to the minority of swedish-speaking finns- but  being so upset and go and march for something someone stupid has said or written - I don´t really understand. In Finland we are sometimes too polite to foreigners just because we are so afraid of  to be labelled as racists! "Maassa maan tavalla" / "man tar skeden i vacker hand dit man kommer" means that if you live somewhere abroad, you have to notice and accept the culture in that country where you live. But of course, you must also be accepted as you are with your culture in Finland as long everyone gives room to each others religion and opinions  

vanhavittuilee.omasivu.fi

I found on my FB-pages, put in by a friend, a quite interesting article about this subject.

OK, the whole idea about this, why Mark told us this story and showed us the article and discussion around it, was of course :                                                                                                                           FIND MATERIAL FROM THE LIFE AROUND YOU, and

BE CRITICAL TO ALL SORTS TEXTS YOU READ!

Multiculture in Finland..... :)

Then we had a short introduction to British politics and the results from the voting last spring.

The results were showing how much media today has got power in everything and how they read and show the results- in who´s interests?

I was then a little hurried to get of to Lahtis judging a dressage  so I missed watching a film about JK Rowling which I perhaps find on youtube later. But alltogether, these three days have been very interesting and pleasant and gave me a lot of new ideas! Perhaps next summer to Ireland- Mark already asked us if enyone was interested of a seven to ten  days long visit to the green Island!

a big hug from Mark to Mia when receiving as a present from Finland cloudberrymarmalade and  juice made of seathorne!


The afternoon from 13-19 I spent sitting in a tent judging riders from all parts of Finland on riding-schoolhorses. The level has certainly rose since I first judged this competition more than 20 years ago. Nice horses, good riders, some nervousity among the riders  but also calm, correct riding - me like! Have to check the final results today with some other judges, because  I was asked to judge in Kauhajoki today . There had been so few participants that they didn´t need so many judges, thats why I`m free now and even had a tour in the forest picking blueberries  with my neighbours !

preparing horses in Lahti

participants from  Northern Savo

Anu Iivanainen and her staff

pricegiving ceremony

And in the evening, I will take care of my grandsons- absolutely fantastic! As a granma´, I can spoil them, love them, do nice things with them, but leave the responsibility of education to their parents!!

By the way, something I can´t leave out from my weekly program: Sauna & swim in the lake . So this was again yesterdays end of the day - such relaxing!

...and the sunset!

ja jotta arkinen totuus ei unohtuisi- nämä ihanuudet huolehtivat aamuisin että herään!