Automaattisesti tuli kirjauduttua EDUCAn sivustolle jotta sain sen sisäänpääsyrannekkeen, ja vasta sitten tulikin mietittyä että kannattaako mun eläkeläisen, enää mennä sinne? Sitten totesin vaan että "oppi ikä kaikki" ja oikeasti -oppiminenhan tapahtuu vasta sitten kun sitä osataan oikeissa paikoissa soveltaa!
Olin jo etukäteen katsastanut joukon mahdollisimman kiinnostavia luentoja; ne oli valitettavasti ripoteltu sekä perjantaille että lauantaille, mutta molempina päivinä kun en päässyt, oli tsekattava se perjantai- alkaen mediataiodoista digiaikana. Sinänsä kiinnostavaa, mutta puhuja ei mitenkään mukaansatempaava vaikka ihan asiaa toimittikin- kaikki "taivaalta tulviva" tieto on osattava kyseenalaistaa- asia mikä jo tiedetään.Seuraavaksi oli listallani vuorossa yhteisöllisyys ja sen (tai sen puuttumisen!) vaikutus mielenterveyteen ja myös oppimiseen.
https://www.youtube.com/watch?v=FaiXi8KyzOQ -pari minuuttia, kannattaa katsoa!
Tämä "Still-face"-video kertonnee aika paljon jo mistä on kyse- olin sen jo aiemmin nähnyt ja tuntui taas aika pahalta katsoa vauvan frustraatiota ja pelkoa ja todeta miten -etenkin lapset- ollaan yhteisöstä ja tässä tapauksessa äidistä.
Miten tärkeää onkaan tavatessa kysyä "Mitä kuuluu, miten sulla menee" vaikkei ehkä odotakaan mitään minuuttikaupalla kestävää tyhjentymistä huolista ja naapurin tädin tyhmästä piskistä- pelkkä ajatus siitä että välittää on se tärkein!
Se, mitä itsekin olen huomioinut koronan jälkeisinä aikoina, tuli tässä hyvin esille: sosiaalisten suhteiden vähentyminen koronan aikana on tehnyt kasvotusten tapaamiset hankalisksi, ja monet piiloutuvat nettikokousten taakse muka verukkeella että säästää aikaa tai ei ole käynyt kampaajalla...Niin hyviä kun nettitapaamiset ovatkin, siitä puuttuu haju, maku ja väri eli pelkästään kehonkieli kertoo usein enemmän kun pelkät sanat. Äärimmäisilleen vietynä tuo kontaktin puute ja ihmisten "mitätöiminen" tulee esille nk ostrakismina jossa henkilö voidaan sulkea ulos yhteisöstä, ei tervehditä, ei kutsuta kahville, ei oteta whatsapp-ryhmään ym -sinänsä aika rajua henkistä väkivaltaa.
Tässä voidaan huomioida että nuorten jatkuva "kännykällä-olo" saattaa myös olla keino ennakoida ostrakismia näyttämällä olevansa "varattu" jotta kukaan ei tulisi juttelemaan/ jättäisi juttelematta.
Muistan jonkun kauan sitten käydyn koulutuksen jossa jopa harjoiteltiin kurssilaisten kanssa lauseketta: "I`m here to be seen"
Pitää muistaa että :"ELÄMÄ ON JOUKKUELAJI"
Näistä ajatuksista oli hyvä siirtyä positiivisen pedagogiikan pariin kielten suhteen ja siinä nimenomaan vahvuuksien tunnistamiseen ja kehittämiseen- sinänsä tuttuja juttuja mutta aina kertaus tekee hyvää.
On hyvä oppilaan kysyä itseltään missä on hyvä, ja minkälainen oppija yleensä itse on?
Miten omia vahvuuksiaan voi hyödyntää tunnilla ja kotitehtävien tekemeisessä?
Toiminnallinen oppiminen oli jätetty täysin taide- ja taitoaineden opettajien käsiteltäviksi, missä toki tunnin juttutuokio antoi taustaa ja vinkkejäkin, mutta omasta mielestäni liikunnallisuus ja toiminnallisuus voitaisiin yhä enenevissä määrin myös ulottaa lukuaineisiin- "learning by doing"- John Deweyn vanha teoria on yhä käyttökelpoisempi kaikkien oppimisvaikeuksien joukossa!
Aiheesta puhumassa liikunnan (Mira),kuviksen (Heikki) kässän (Pasi) musiikin (Elisa) ja köksän opet ja heitän tänne muutamia heidän ajatuksistaan:
*Musiikki antaa koko luokalle yhteisen sykkeen*
*Tekeminen purkaa myös ikävät ajatukset
*Selä yksilö- että yhteisötasolla saadaan tuloksia
*konkretia jättää jäljen tehdystä työstä
*ryhmäyttäminen ja uusiin oppilaisiin tutustuminen tärkeää, sujuu usein helpomminen näissä käytännön aineissa.
*työnjako, yhteistyötaidot kehittyvät- muista opettajan osuus!
*Uskallus yrittää vaikka erhdyksen kautta- vaatii opelta pelisilmää
*kiireetön palaute tärkeää, myös vertaispalautteelle tilaa!
*Kunnioitus ja kannustus tärkeää- asiat voidaan usein tehdä eri tavoin
*yhteistyötä, empatiaa, vastuun jakamista
*luovuus ja pitkäjänteisyys kehittyvät
*tunteiden säätely, ryhmässä toimiminen, yhteisestä omaisuudesta huolehtiminen, vastuun jakaminen, ilo, vaivannäkö, välittäminen... kaikki tärkeitä asioita mitä yhdessä koetaan vielä tärkeimmiksi!
*oppimisen ILOa unohtamatta!
Tällaisia poimintoja tällä kertaa näiltä messuilta- katsotaan onko ensi vuonna itseni osalta vielä aiheellista, mutta nyt tuntui kyllä hyvältä sillä "OPPIA- IKÄ KAIKKI" taitaa koskea minuakin?





































































































































